Chỉ Có Thuyền Mới Hiểu

     

Đề phát âm hiểu về bài bác Thuyền và biển cả của Xuân QuỳnhCho đoạn thơ:“Chỉ có thuyền new hiểuBiển bạt ngàn nhường nàoChỉ có biển mới biếtThuyền đi đâu, về đâu gần như ngày không gặp nhauBiển bội bạc đầu yêu đương nhớNhững ngày không gặp gỡ nhauLòng thuyền nhức – rạn vỡ”.(Xuân Quỳnh – “Thuyền cùng biển”)1/ Đoạn thơ được viết theo thể thơ nào? Thể thơ kia có tính năng ra sao trong việc biểu đạt nội dung đoạn thơ? (- Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ ngũ ngôn. – Tác dụng: miêu tả rất uyển chuyển âm điệu của tuy nhiên biển cũng như sóng long của tín đồ đang yêu.) 2/ nội dung của nhị đoạn thơ bên trên là gi?(Tình yêu giữa thuyền và biển lớn cùng các cung bậc vào tình yêu).3/ Nêu biện pháp thẩm mỹ và nghệ thuật được người sáng tác sử dụng? Tác dung? – Biện pháp nghệ thuật được bên thơ sử dụng nhiều nhất là ẩn dụ: Thuyền – biển tượng trưng mang lại tình yêu của nam giới trai với cô gái. Tình thương ấy những cung bậc, khi thương nhớ mênh mông, cồn cào da diết, bâng khuângBiện pháp thẩm mỹ và nghệ thuật nữa được áp dụng là nhân hóa. Biện pháp này gắn cho số đông vật vô tri phần đông trạng thái cảm xúc giúp người đọc hình dung rõ hơn tâm trạng của đôi lứa khi yêu.

Bạn đang xem: Chỉ có thuyền mới hiểu

4.Hình ảnh biển bạc tình đầu trong câu thơ “Biển bạc đãi đầu thương nhớ” có ý nghĩa sâu sắc gì?

Cách nói hình tượng, Tg đã diễn tả nỗi lưu giữ thiết tha, nỗi ghi nhớ được dựng lên vày một thời gian bất hay và ví dụ hóa được nỗi lưu giữ thương: biển bạc đầu do thương nhớ, đại dương thương nhớ cho đến nỗi bạc bẽo cả đầu, biển đã tệ bạc đầu mà vẫn còn đấy thương còn nhớ như thuở đôi mươi.

công dụng của giải pháp điệp ngữ trong bài thơ trên?

Biện pháp lặp cú pháp:Chỉ tất cả thuyền mới hiểu /Chỉ có biển new biết“Những ngày không chạm chán nhau/ Biển chỉ từ sóng gió –Em chỉ còn bão tố!”… -> xác định sự thủy bình thường trong nỗi lưu giữ qua thời gian.

nội dung bài viết gợi ý:

xin chào bạn,

Ở đoạn thơ này người sáng tác sử dụng 2 biện pháp thẩm mỹ chính là: Nhân hóa , điệp từ với ẩn dụ

+ Nhân hóa "thuyền" cùng "biển": là 2 hình hình ảnh vốn gắn bó cùng nhau nên tác giả mượn 2 hình hình ảnh này để thổ lộ nỗi niềm trong tình yêu của song lứa, hình hình ảnh này mang trung khu trạng, cảm xúc của cno fan "Thuyền mới hiểu"; "biển mới biết"

+ Điệp từ "thuyền" và "biển" : nhấn mạnh 2 đối tượng người sử dụng chính mà bài xích thơ hướng tới

+ Ẩn dụ: "thuyền" đó là người con trai trong tình yêu; "biển" chính là người đàn bà trong tình yêu.

=> Tác dụng: xác định tình yêu đôi lứa là một trong tình cảm thiêng liêng, bền chặt, lắp bó,...

Mình gợi nhắc đại ý như vậy, bạn xúc tiến ra đối chiếu thêm nhé.

__ Chúc bạn học tập tốt __


1/ chỉ ra rằng hai tính từ được dùng để mô tả tâm trạng của thuyền và biển khơi được sử dụng trong đoạn thơ trên?


-Tính trường đoản cú của thuyền:mới hiểu,lòng thuyền

-Tính trường đoản cú của biển:mới biết,bạc đầu.

2/ Nêu công dụng của biện pháp tu trường đoản cú ẩn dụ được sử dụng trong khổ thơ lắp thêm hai?

-Ẩn dụ: thuyền - nam giới trai; biển - cô gái

-Hiệu quả:Làm mang lại câu văn thêm sinh động và thú rộng trong cách diễn đạt và để nhấn mạnh vẻ đẹp mắt của chúng.

Xem thêm: Use The Correct Form Of The Words In Brackets Pdf, Correct Word Form

3/ Thông điệp nào trong đoạn thơ ý nghĩa nhất với anh chị?

-Thông điệp: sự chân thành, không còn mình trong tình yêu.

#Nonamehihi


Đáp án :

1. Phong thái nghệ thuật

2. Thẩm mỹ : ẩn dụ, nhân hóa thuyền với biển

Tác dụng: Thuyền – hải dương tượng trưng mang lại tình yêu thương của cánh mày râu trai với cô gái. Tình thương ấy các cung bậc, lúc thương lưu giữ mênh mông, cồn cào da diết, bâng khuâng

Biện pháp nhân hóa tạo cho những thiết bị vô tri các trạng thái cảm xúc giúp fan đọc tưởng tượng rõ hơn vai trung phong trạng của đôi lứa khi yêu.

3. Hình ảnh "biển bạc bẽo đầu" là bí quyết nói hình tượng, người sáng tác đã diễn đạt nỗi ghi nhớ thiết tha, da diết, nỗi lưu giữ được dựng lên vì một thời gian bất hay và rõ ràng hóa được nỗi ghi nhớ thương: biển bạc bẽo đầu do thương nhớ.

Nội dung đoạn thơ:

- Tình yêu cùng nỗi nhớ, đầy đủ cung bậc cảm hứng trong tình yêu.

Giải thích quá trình giải :


*

*



*

mang đến đoạn thơ sau cùng trả lời câu hỏi :Chỉ tất cả thuyền mới hiểuBiển bao la nhường nàoChỉ có biển mới biếtThuyền đi đâu, về đâu phần nhiều ngày không gặp mặt nhauBiển bội bạc đầu thương nhớNhững ngày không chạm mặt nhauLòng thuyền đau - rạn vỡ.(≧∇≦)(≧∇≦)1. Đoạn thơ được viết theo thể thơ gì2. Giải pháp tu tự được sử dụng trong đoạn thơ trên là gì với hãy nêu tính năng của nó.

Giúp bản thân với nha (≧∇≦)(≧∇≦) Câu 1:
Đoạn thơ được viết theo thể thơ 5 chữ.Câu 2: giải pháp tu tự được thực hiện trong đoạn thơ trên là:- Ẩn dụ: Mượn mẫu ""thuyền"" với ""biển"", người sáng tác thể hiện tình cảm thâm thúy của đôi lứa yêu nhau, hình ảnh thuyền (người bé trai) và biển (người bé gái); làm nổi bật một tình cảm ngọt ngào, domain authority diết cùng đầy mãnh liệt.

Xem thêm: Ielts Writing: Advantages And Disadvantages Of Living In Big Cities

- Điệp cấu trúc câu (Lặp cú pháp): ""Chỉ gồm ... Bắt đầu hiểu...""; ""Những ngày không chạm chán nhau"" => khẳng định sự thủy chung, son sắt trong nỗi lưu giữ qua thời gian; nhằm từ đó thấy được sự thấu hiểu, thông cảm thuộc tình yêu thâm thúy của nhân thứ trữ tình.


Các thắc mắc tương tự

chứng thật và nêu chức năng của biện pháp tu tự điệp ngữ, liệt kê trong khúc văn sau: “ cơ hội vui biển hát, lúc buồn biển lặng, lúc lưu ý đến biển thơ mộng cùng dịu hiền. Biển khơi như người kếch xù nóng nảy, quái dị, call sấm, gọi chớp. Biển khơi như con trẻ con, nũng nịu, dỗ dành, lúc đùa, khi khóc


Tải thêm tài liệu tương quan đến nội dung bài viết Chỉ có thuyền mới hiểu Biển bát ngát nhường nào phương án tu từ